มีงานแปลมาให้พี่ๆเพื่อนๆช่วยเปรียบเทียบค่ะ

[โทน73 -รักในหลวง-]

ทั้งสองท่านยังแปลได้ไม่น่าอ่านเท่าไร
ถ้าได้ น นพรัตน์ หรือ ว.ณเมืองลุงเป็นผู้แปล  รับรองว่าต้องน่าอ่านกว่านี้มาก

  กระบี่เย้ยยุทธจักร อ่านจบหรือยังครับพี่   

[ozero++รักในหลวงมากค่ะ++]

ขอบคุณมากๆค่ะ สำหรับทุกความคิดเห็น อีกซักพักเพื่อนโอก็จะเปิดคอมแล้วค่ะ เพราะเมื่อกี๊เค้าโทรหาโอถามถึงกระทู้ในเวบนี้ โอก็บอกเค้าว่า....มาอ่านเองย่ะ

[boon(เสือไบ)]

ทั้งสองท่านยังแปลได้ไม่น่าอ่านเท่าไร
ถ้าได้ น นพรัตน์ หรือ ว.ณเมืองลุงเป็นผู้แปล  รับรองว่าต้องน่าอ่านกว่านี้มาก

ตอนนี้ให้น้องโอ๊คเวกัสยืมอ่านต่ออยู่ครับ สนุกมากครับคุณโทน

  กระบี่เย้ยยุทธจักร อ่านจบหรือยังครับพี่  

[ozero++รักในหลวงมากค่ะ++]

อิอิ...เพื่อนโอเข้ามาอ่านแล้วค่ะ แล้วฝากบอกทุกท่านว่า

เค้าตั้งใจ  อาจมีผิดพลาดบ้าง ไม่ได้มั่ว และอยากขอบคุณทุกคำแนะนำ ติชม รู้สึกมีกำลังใจขึ้นมาก การแปลครั้งนี้ไม่ได้หวังเงิน ตั้งใจจริงๆค่ะ

ก๊อปสดๆมาจากMSNเลยอ่ะค่ะ

[coda]

...ไม่เชื่อหรอก  ต้องให้เจ้าตัวมาโพสท์เอง 

[โทน73 -รักในหลวง-]

ทั้งสองท่านยังแปลได้ไม่น่าอ่านเท่าไร
ถ้าได้ น นพรัตน์ หรือ ว.ณเมืองลุงเป็นผู้แปล  รับรองว่าต้องน่าอ่านกว่านี้มาก

ตอนนี้ให้น้องโอ๊คเวกัสยืมอ่านต่ออยู่ครับ สนุกมากครับคุณโทน

  กระบี่เย้ยยุทธจักร อ่านจบหรือยังครับพี่  

อ้าวคุณโอ๊คก็ชอบ เหมือนกันเหรอ   

[Don Quixote]

เคยมีคนเอางานแปลมาให้ผมช่วยตรวจ เขาแปลมา capacity building = ตึกสามารถ

จบต. จะบ้าตาย  ...ไม่รู้คนแปลอ่านทั้งเรื่องจะรู้เรื่องเองหรือเปล่า ไม่ใช่การบ้านเด็กนะครับ เป็นงานรับจ้างแปลนี่แหละ

[SigPro-รักในหลวง]

ทั้งสองท่านยังแปลได้ไม่น่าอ่านเท่าไร
ถ้าได้ น นพรัตน์ หรือ ว.ณเมืองลุงเป็นผู้แปล  รับรองว่าต้องน่าอ่านกว่านี้มาก

ตอนนี้ให้น้องโอ๊คเวกัสยืมอ่านต่ออยู่ครับ สนุกมากครับคุณโทน

  กระบี่เย้ยยุทธจักร อ่านจบหรือยังครับพี่  

อ้าวคุณโอ๊คก็ชอบ เหมือนกันเหรอ  

   น้องชายผมขอยืมน้าบุญมาอ่าน  ตอนนี้น้องกลับไปแล้ว  ผมเลยเอามาลองอ่าน กว่าจะรู้สึกตัวก็ติดหนังสือไปแล้วครับ

[ภูปทุม-รักในหลวง]

อยากจะให้มุมมองที่แตกต่าง แต่เป็นห่วงตัวเองกลัวจะกลายเป็นที่ไม่เข้าใจในสังคม
ผมไม่ค่อยสันทัดกับงานแปล แต่งานนำเสนอผู้อื่นเป็นงานประจำของผม
บ่อยครั้งที่นำเสนอผ่านแต่ผู้อื่นลอกเอาไปคว้าไปกิน
ครั้งแรกก็ควันออกหูเหมือนกัน หลังๆทำงานอย่างระมัดระว้ง
ไม่ต้องเหน็ดเหนื่อย ไม่เครียด ประเมินสถานะการณ์เป็น
เสียไปแล้วก็เสียไปแต่อย่าลืมบทเรียนนี้ก็แล้วกัน

[ozero++รักในหลวงมากค่ะ++]

เพื่อนโอบอกว่าไม่คิดเทียบชั้นและทราบดีว่าเทียบไม่ได้  เค้าก็มีความเคารพในประสบการณ์และความรู้ของอาจารย์ผู้นั้นอย่างจริงใจ แต่รู้สึกเสียใจที่คุณ บ.ก บอกว่า เพื่อนโอควรต้องละอายใจที่แปลมามั่วๆแบบนี้...มันต้อแต้ค่ะ

[ozero++รักในหลวงมากค่ะ++]

...ไม่เชื่อหรอก  ต้องให้เจ้าตัวมาโพสท์เอง 

อิอิ...เค้าไม่กล้าหล่า เอ๊ย ค่ะ

[AI.MAKER]

การแปลวรรณกรรมถ้าแปลตรงตัวจากภาษาเดิมก็จะกลายเป็นภาษาหุ่นยนต์ไป คือทื่อๆตรงๆไร้อรรถรส ท่านสอนว่าในการแปลต้องอ่านแล้วจับ รส และ สาร ที่ผู้เขียนต้องการสื่อในภาษาต้นฉบับออกมาให้ได้ก่อน แล้วจึงถ่ายทอดออกมาด้วยภาษาไทยที่สละสลวย โดยคงไว้ซึ่ง รส และ สาร ที่ผู้เขียนต้องการสื่อออกมาในบทประพันธ์เดิมครับ

ผมเรียนวิชาการวิจารณ์วรรณกรรม มาจาก อ.หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ศิลปินแห่งชาติ สาขาวรรณศิลป์ พ.ศ. 2530 ในตอนที่ผมยังเรียนมหาวิทยาลัย ซึ่งท่านก็ย้ำนักย้ำหนาเรื่องการใช้คำฟุ่มเฟือย และภาษาเขียนที่เยื้องไปจากหลักภาษาเดิม ตอนนั้นท่านยกตัวอย่างงานเขียนของ รงค์ วงษ์สวรรค์ ที่เขียนโดยใช้สำนวนเป็นเอกลักษณ์และถือว่าหวือหวาในสมัยนั้นแต่ก็ไม่ผิดหลักภาษาไทย ถือว่าเป็นการเล่นคำที่แยบยล หรืองานของ อาจิณ ปัญจพรรค์ ที่ใช้มุมมองที่มองเรื่องราวที่เกิดขึ้นและถ่ายทอดออกมาด้วยสำนวนที่เรียบง่ายแต่คมคาย  ส่วนวรรณกรรมแปลท่านยกงานของ ทวีป วรดิลก จิตร ภูมิศักดิ์ และศรีบูรพาเป็นกรณีศึกษาครับ และการวิจารณ์วรรณกรมต้องอ้างอิงตามหลักภาษา แม้ว่าผู้สร้างสรรค์จะใช้สำนวน การเล่นคำ เพื่อสร้างอารมณ์และอรรถรสในงานเขียนของตนอย่างไรก็ตาม แต่ก็อย่าให้ผิดไวยกรณ์และหลักภาษาไทยครับ

มาถึง พ.ศ.นี้กลายเป็นว่าพวกเรากลับคุ้นเคยกับใช้ภาษาที่เยื้องไปจากหลักภาษาไทยครับ  จึงกลายเป็นความเป็นห่วงใยของปราชญ์ด้านภาษาไทยในบ้านเราจนต้องออกมารณรงค์เรื่องการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องกันครับ


พอดีผมเป็นคนชอบเรียนวิชานี้มากพอเห็นเข้าก็เลยอดไม่ได้ 

[AI.MAKER]

ผมพอดีมีแฟ้มข้อมูลเรื่องปัญหาการใช้ภาษาไทยในปัจจุบันอยู่จึงคัดเฉพาะ ปัญหาเรื่องการเขียน มาให้ลองอ่านกันครับ 


ข้อบกพร่องในการเขียนปัจจุบันมี 5 ประการ   

1.ใช้ภาษาไม่เหมาะสม
2.ใช้ภาษาไม่กระจ่าง
3.ใช้ภาษาไม่สละสลวย
4.เว้นวรรคตอนไม่ถูกต้อง
5.ย่อหน้าไม่ถูกต้อง

1.ใช้ภาษาไม่เหมาะสม

ใช้ภาษาต่างระดับ
   - สตรีคนนั้นมีท่าทางเข้มแข็งและเป็นนักต่อสู้ทางการเมืองไม่แพ้ผู้ชาย
ใช้คำไม่เหมาะสมกับภาษา
   -เมื่อเห็นว่าดีแล้วเราจึงเลือก มิใช่เลือกโดยไม่รู้เหนือรู้ใต้
   - ใช้คำว่า “ยังไง”  “จัยไหม”  “ เด้งมาก”หรือ “ชะนี”มาใช้ในภาษาเขียน
ใช้คำไม่เหมาะสมกับโวหาร
   -“ มองออกไปลิบ ๆ สีเหลืองจากจุดเล็ก ๆ ค่อย ๆ ไคลคลา เข้ามาทีละน้อย ๆ”

2.ใช้ภาษาไม่กระจ่าง

ใช้คำที่มีความหมายไม่ชัดเจน

-“ ผลงานของศรีบูรพาเรื่องก่อนได้สร้างความประทับใจต่อผู้อ่านเป็นอันมาก”
ใช้คำที่มีความหมายขัดแย้งกัน 
“ นอกจากอากาศแล้ว  ปัญหาขยะก็แก้ยาก แต่ถ้าจะแก้ก็ง่ายนิดเดียว ”

ใช้ประโยคกำกวม 
-“ การเดินทางยังให้ความรู้แก่ผู้เดินทางทางอ้อมอีกด้วย ”
-นายแดงขับรถชนควายตาย

ใช้ประโยคไม่ต่อเนื่องกัน 
“ เราไปกันโดยรถบัสประมาณ 2  คัน นักศึกษาแต่ละคนต้องเสียค่าบัตรผ่าน ประตูคนละ 150 บาท เมื่อรถบัสไปถึงพิพิธภัณฑ์ฝิ่น  รถออกประมาณ  8  นาฬิกา ตอนเช้าหลังจากที่อาจารย์ตรวจรายชื่อนักศึกษาเรียบร้อยแล้ว”

ใช้สันธานไม่เหมาะสม 
“  เธอหรือฉันที่เป็นตัวแทนกลุ่มสันทนาการไปประชุมเรื่องการเตรียมพร้อมเพื่อต้อนรับน้องใหม่ด้วยกัน”

ใช้ภาพพจน์สื่อความหมายไม่ชัดเจน   
“  การที่ผู้มีสิทธิ์ไม่ไปใช้สิทธิ์ก็เปรียบเหมือนมีดที่คอยจะฆ่าฟันเจ้าของได้ตลอดเวลา ”

3. ใช้ภาษาไม่สละสลวย   คือ

ใช้คำเกิน   
- บ้านเรือนของผู้คนมีอยู่เป็นระยะ ๆ 
 
    - พญ.พรทิพย์ผ่าศพคนตายที่สถาบันนิติเวช                                                         

ใช้คำขาด 

- ทักษะในการใช้ภาษามี 4 ทักษะคือ การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน

ใช้คำไม่คงที่

-  ขณะนั้นข้าพเจ้ายังเป็นเด็กเล็กอยู่  เป็นครั้งแรกที่ดิฉันได้มีโอกาสออกท่องเที่ยว   ฉันได้เดินทางสู่โลกกว้างที่หนูจะไม่มีวันลืมเลย”

ลำดับคำไม่เหมาะสม,ลำดับผิดความหมายเปลี่ยน   
  - เยาวชนควรอ่านหนังสือมากเพิ่มขึ้นกว่านี้       
- จึงเป็นปัญหาเร่งด่วนที่ การจราจรควรได้รับการปรับปรุง                   
-เมื่อไรตำรวจเลวจะหมด
-เมื่อไรตำรวจจะเลวหมด
 
ใช้ภาพพจน์ไม่เหมาะสม
- ทำไมแขนของพ่อเย็นเฉียบ เย็นเหมือนลูกฟัก

-ภาษาที่ใช้ในหน้าหนังสือพิมพ์  ควรเป็นภาษาที่ผู้เขียนเคร่งครัดต่อไวยากรณ์และเป็นภาษาที่ง่ายต่อการทำความเข้าใจ
-  ในความคิดของข้าพเจ้า ผู้หญิงไม่ได้รับความเป็นธรรมเลย

4.เว้นวรรคตอนไม่ถูกต้อง หรือไม่เว้นวรรค ในที่ควรเว้น  เช่น

   - ข้าพเจ้าคิดว่าหนังสือนี้มีคุณค่าควรแก่การอ่าน  หาความรู้
   - ขั้นต่อไปคือการฝึกฝนให้รู้จักเหตุผลสติปัญญาและหลักการแห่งชีวิต

5.ย่อหน้าไม่ถูกต้อง

 ….การใช้ภาษาของผู้เขียน  แม้จะเป็นภาษาง่าย ๆ แต่ก็กินใจมากทีเดียว เพราะมันให้ข้อ คิดแก่ชีวิตอยู่ไม่น้อย
       
 ผู้อ่านจะได้ทั้งความสะเทือนใจ ความสมเพชในชีวิตของหญิงที่เดินทางผิด  และได้ทั้งข้อคิดแก่ชีวิตเราเอง

แนวทางแก้ไขด้านการเขียน

   หมั่นสะสมความรู้
   สร้างกรอบความคิดก่อนลงมือเขียน
   หาความหมายจากพจนานุกรม
   ทบทวนทุกครั้งเมื่อเขียนเสร็จ
   จูงใจโดยให้ลองพูดก่อนลงมือเขียน

[ScaRECroW]

...ไม่เชื่อหรอก  ต้องให้เจ้าตัวมาโพสท์เอง 

ไม่เชื่อเหมือนกันครับ

[ozero++รักในหลวงมากค่ะ++]

...ไม่เชื่อหรอก  ต้องให้เจ้าตัวมาโพสท์เอง 

ไม่เชื่อเหมือนกันครับ

พี่แก้วและพี่อีกหลายๆคนรู้จักกับเพื่อนโอคนนี้อ่ะค่ะ พี่ท่านเลยแซวมา